2022-10-01
盛世華誕，舉國同慶。為了慶祝偉大祖國母親的73周歲生辰，南京金地未來學校的師生們在臨近國慶前，舉辦了一系列豐富多彩的主題活動。
以詩歌，以朗誦，或揮毫，或唱跳，孩子們用多樣的形式，展現了昂揚向上的精神風貌，表達了對祖國的深情祝福和對未來的美好憧憬。
光影的藝術，將短暫刻成永恒。
在這個舉國同慶的日子里，小學藝術組的老師們以視頻為介，為祖國母親獻上了一份真摯的祝愿。
胸口鮮艷的紅領巾，手中揮舞的紅旗，笑靨如花的童稚面龐，飛揚的歌聲……孩子們的歌聲唱出了心中的夢想，用熟悉的旋律演繹出了動人的愛國之情。
少年強則國強。我們在短暫的視頻里，看見了孩子們自信積極的精神風貌，看見了學生們在歌曲傳唱中更堅定的愛國信仰，這對于祖國來說，正是最好的禮物。
我們生于國旗下，長在春風里，中學的學生們用自己特有的方式和國旗同框，與國旗合影，隨著相機的“咔嚓”聲，這一刻的光影被記錄。
今天的美好生活，皆是我輩先烈浴血奮斗而來的，這被愛國主義精神深深浸潤的紅旗，與充滿無限可能的少年們的合影，正是過去與現在的交織，激勵著我輩少年們，在中華民族的偉大復興之路上勇往直前。
孩子們心中的祖國，是何種模樣？是五星紅旗迎風招展，是漢服華裳翩躚起舞，還是戲曲話劇中的百變臉譜？
國慶節前，小學生們便用稚嫩的筆觸，描繪出了心中所想，在一列列畫作中，我們驚嘆于其中蘊含的靈氣。
我們在畫中的天安門、東方明珠、中山陵里，見證了大好河山的巍峨壯麗；我們在熙熙攘攘、游歷大江南北的如織人潮中，看到了國泰民安；我們在越發日常卻又制式多樣的漢服里，窺見了日漸增強的文化自信。
孩子們對祖國的感知，總是顯得如此赤誠；老師們則在畫作的擺放中點綴巧思，展現對祖國的愛。
小小畫家們的畫作，不僅止于課堂。暖心的住宿時光里，生活老師也為同學們準備了衍紙紙藝進行學習，一卷一展一捏一粘，一幅幅生動的圖畫躍然紙上，無聲訴說著對祖國的真摯祝福。
中學的書院集會時間，更多藝術靈感也在迸發，一把剪刀，一張紅紙，透過學生們的剪紙作品，我們看到了他們的愛國情思，正在心間構筑大廈。
筆墨之下，是繪不盡的時代風華，愿少年們傳承這厚重的文化底蘊，進而迸發新的活力。
9月30日，南京金地未來學校在劇場舉辦了國慶匯演活動。小學部以一曲《歌唱祖國》合唱，開啟了以“稻花香里說豐年”為主題的國慶展演活動。
《朝代歌》的上下古今，《卜算子·詠梅》的堅韌頑強，《童心唱響中國》的驕傲榮光，《一起向未來》的和平共建……十多個節目，構成了“崢嶸歲月”、“盛世中華”、“繼往開來”三大篇章。
中學部則以一首鏗鏘的詩朗誦《讀中國》開場，展開了為祖國母親慶生的熱烈場面。
三個書院競相表演，從《我和我的祖國》到《祖國，我愛你》《國慶，獻給親愛的母親》，學生們慷慨激昂的朗誦中，蘊含著對新中國巨變的感嘆和對美好生活的贊嘆。
中學生的舞臺上，趣味橫生的國慶知識競賽也在同學們的競相舉手搶答中掀起了高潮。
從“百萬雄師過大江”的詩詞中猜出渡江戰役，從“石頭城”這一別稱見證南京這座六朝古都的風韻，從“那年那兔那些事”的詼諧短片中重溫新中國入駐聯合國五常的艱難和振奮。
不忘歷史，不懼未來，我們在歌舞、朗誦與合唱中，感受到“目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰， 人民有信仰，國家有希望，民族有力量”。
這些，無一不引導著孩子們在歷史的洪流中大步向前，為五千年的歷史與傳承自豪，也為今天來之不易的太平盛世驕傲。
金秋歲月，愿大家都有所收獲，在這幸福的時光里，祝大家國慶節快樂！
